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Os dados foram divulgados nesta quarta-feira (04) pela Associação Internacional para a Avaliação do Desempenho Educacional.
51% das crianças do 4º ano do ensino fundamental não dominam habilidades básicas de matemática, como fazer tabuada, interpretar gráficos simples ou somar e subtrair números de três algarismos.
O Estudo Internacional de Tendências em Matemática e Ciências foi aplicado pela primeira vez no país e demonstrou que o nível de conhecimento das crianças não chega próximo ao baixo. No exame a média do Brasil em matemática, entre os alunos de 9 anos, foi de 400 pontos, à frente apenas de três dos 64 países participantes: Marrocos, Kuwait e África do Sul.
Em comparação ao resultado geral das demais nações nessa etapa, o Brasil é considerado três anos escolares atrás deles.
